quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Projeto Bimestral de Língua Portuguesa

3º BIMESTRE DE 2011 – TURMAS DE 8º ANO

Nome do Projeto:
Somando os gêneros musicais

Coordenadora do Projeto:
Janea  Dias                                                                             

Escola onde o projeto será implementado:
Colégio Estadual Profª Alzira dos Santos da Silva

Município:                                                  
São João de Meriti / Metro VII                                   


Objetivo do Projeto:
Tornar mais bem conhecida dos alunos a funcionalidade e a finalidade dos gêneros textuais: canção e cordel. Orientar os alunos na percepção e valorização das ocorrências de variações dialetais devido a fatores geográficos e históricos.

Justificativa do Projeto:
Reforçar as habilidades e competências de língua portuguesa e literatura referentes aos descritores do bimestre e ao ano de escolaridade do aluno em cumprimento às leis vigentes.

Público-Alvo:
Alunos do 8º ano do Ensino Fundamental dos turnos da manhã e da tarde do Colégio Estadual Visconde de Cairu.

Detalhamento das ações:
  • Apresentar aos alunos letras de canções populares, estimulando-os a comparar os recursos expressivos usados em cada uma delas. 
  • Levar para a sala um “rádio” e iniciar a aula ouvindo uma música pré-selecionada pelos alunos, dentre as mais apreciadas por eles, desde que a letra destas não seja imoral, preconceituosa, degradante, etc.
  • Realizar, durante o bimestre, leitura de cordéis.
  • Levar o aluno a perceber, após ouvirem as músicas e lerem os cordéis, a diferença entre poema escrito, o poema falado e a letra de música.
  • Durante o trabalho com cordel, ajudar o aluno a perceber e valorizar a ocorrência de variações dialetais devido a fatores geográficos e históricos.
  • Visitação à sala de multimeios, onde os alunos encontrarão no blog da turma links direcionados à pesquisa sobre cordel.
 Produto Final:
  1. Produção de cordel em dupla a partir do conto “Zap”, de Moacyr Scliar. Os alunos recontarão a narrativa do conto lido em estrofes, versos e com rimas. Todos os trabalhos serão expostos em um varal no pátio da escola e alguns destes serão postados no blog das turmas do 8º ano. 
  2. Apresentação de seminários em grupos, sobre os gêneros musicais. Posteriormente, os vídeos produzidos pelos alunos serão postados no blog.

quarta-feira, 7 de setembro de 2011

UMA ENTREVISTA COM O NOSSO DIRETOR

 
Marcos Antonio Consoli Louro


“Eu acho muito bom fazermos passeios com as turmas, mas vocês terão que fazer por onde!”

Ele é o primeiro diretor, em São João de Meriti, a ser empossado através de um processo seletivo realizado pela SEEDUC.  Marcos Antonio Consoli Louro, professor por vocação, casado, morador de São João de Meriti, concorreu com 897 candidatos inscritos para o cargo de Diretor Geral de Unidade Escolar. Tal processo constou de quatro etapas rigorosas e distintas: análise de currículo, prova objetiva de conhecimentos específicos, avaliação de perfil, além de um programa de formação.

Nesse primeiro processo seletivo para Diretores de Unidade Escolar, promovido pela Secretaria de Educação, foram oferecidas, apenas, 55 vagas distribuídas em diversas Cidades do Estado do Rio de Janeiro. Em São João de Meriti, o Colégio Alzira foi o único do Município a ter o cargo disponibilizado pela SEEDUC. Portanto, a escolha de nossa escola pelo Diretor Marcos foi, de fato, uma opção coerente e indiscutível.

A Função de Diretor de Unidade Escolar não é nada fácil. Ele deverá articular toda a equipe e comunidade escolar para o planejamento, divulgação, execução e avaliação das atividades pedagógicas e administrativas no âmbito de sua competência em consonância com o Projeto Pedagógico da Escola, definindo as linhas de atuação de acordo com os objetivos e metas estabelecidos, viabilizando a melhoria da qualidade do ensino, entre outras coisas. E, o nosso Diretor, com muita determinação, garra e coragem começou o seu trabalho em nossa Unidade já no primeiro dia, mesmo sob protestos intensos realizados por alguns alunos e responsáveis destes, bem intencionados, porém mal informados sobre a mudança de direção do Colégio. 

É, portanto, com muita honra que a turma 802 convidou o Diretor dessa Unidade de Ensino para nos esclarecer alguns assuntos sobre a sua chegada neste estabelecimento de Ensino, bem como quais os seus planos para o futuro do Alzira.


Entrevistador – Sabemos que o senhor chegou a esse cargo através de um processo seletivo rigoroso. Mas no seu primeiro dia de trabalho como diretor, quando chegou em nossa escola, a recepção não foi bem a que o senhor esperava. Como o Sr. Se sentiu naquele momento?

Diretor – Eu não gostei, né! Mas entendo que houve na escola uns assuntos sobre eu não mais permitir que as meninas usassem maquiagem na escola e muitos outros assuntos divulgados sem nenhum fundamento. Acho que foi por causa disso que houve aquele protesto, logo no meu primeiro dia!

Entrevistador – O Senhor é o primeiro diretor a entrar numa escola pelo concurso público em São João de Meriti. Como o Senhor se sente?

Diretor – Eu me sinto privilegiado! Mas como sempre digo: “Já vim com prazo de validade”. Tenho apenas três anos para exercer a função de diretor aqui no Alzira e, com isso, eu pretendo levantar cada vez mais o Alzira.

Entrevistador – Diretor, por que o Senhor escolheu o Alzira?

Diretor – Eu escolhi o Alzira porque é mais perto da minha casa. Além disso, era o único colégio do município com vaga disponível para o cargo de diretor de Unidade.

Entrevistador – O Senhor pretende mudar a escola para melhor, a ponto de seus netos poderem estudar aqui?

Diretor – Claro que sim! Eu não tenho nada contra a escola pública, pelo contrário. Na verdade, eu sempre estudei em colégios públicos. Fiz Formação de Professores no Jardim Meriti, aqui em São João, e a minha Faculdade também foi pública, na UERJ. Pretendo sim mudar o Alzira e espero que meus netos e bisneto possam estudar aqui no colégio.

Entrevistador – O que o Senhor pretende mudar na escola em relação ao espaço físico?

Diretor – Em alguns ambientes foram necessários obras emergenciais, como os banheiros, por exemplo. Quase foram interditados! Mas agora já estão com outra aparência. Pretendo mudar a frente da escola. Talvez, derrubar o muro e botar grades. 

Entrevistador – Quanto a passeios? O Senhor pretende realizar passeios com os alunos do Alzira?

Diretor – Olha! (Fica pensativo) Pelas histórias que já me contaram...(risos) eu não faria passeios com alunos daqui... Particularmente, eu acho muito bom fazermos passeios com as turmas, mas vocês terão que fazer por onde!

Entrevistador – A respeito da pichação na escola, o que o Senhor pretende fazer a respeito?

Olha ... tem as câmeras! Elas estão me ajudando muito. Mas eu já tenho uma lista constando os nomes de alguns alunos. Eu já tenho o meu relatório. Se eles melhorarem os seus atos, tudo bem ... mas se persistirem... aí terei de tomar as soluções cabíveis. (Ar de seriedade)


Entrevistadores:
Yhoran Dalul, Yngrid Lisboa Glycerio, Thamires Silva Almeida, Carolina Céspedes de Oliveira, Bárbara Janny Maciel Machado e Taiza Santana Barbosa Vieira (Alunos da Turma 802).





quarta-feira, 24 de agosto de 2011

PROJETOS BIMESTRAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA

2º BIMESTRE DE 2011 – TURMA 802

Nome do Projeto:
Uma Entrevista com o nosso Diretor

Coordenadora do Projeto:
Janea  Dias                                                                             

Escola onde o projeto será implementado:
Colégio Estadual Profª Alzira dos Santos da Silva

Município:                                                  
São João de Meriti                                    


Objetivo do Projeto:
Assegurar o desempenho dos alunos no que diz respeito à funcionalidade e à finalidade dos gêneros textuais: notícia, reportagem e entrevista. Estimular a leitura de jornais e revistas.


Justificativa do Projeto:
Reforçar as habilidades e competências de língua portuguesa e literatura referentes ao bimestre e ao ano de escolaridade do aluno, em cumprimento às leis vigentes.


Público-Alvo:
Alunos da turma 802  do Ensino Fundamental.

Detalhamento das ações:
 
  • Capacitar os alunos para a produção de notícias e a realização de entrevistas.
  • Orientar os alunos em atividades diversificadas de entrevistas e produção de textos.
Produto Final:

  1. A postagem, no blog da escola, de notícias produzidas pelos alunos sobre assuntos ocorridos na comunidade e/ou na escola.

  1. Uma entrevista com o primeiro diretor da Rede Estadual de Ensino a ocupar esse cargo por meio de concurso público, em São Joãode Meriti/RJ. Os alunos realizarão a entrevista editando-a em seguida para publicação.